Уважаемые учащиеся!

Учимся писать ответ на проблемный вопрос (в тетради по р.р.)

Ответ строится как рассуждение, только небольшого объема, в одном абзаце (полстраницы, чуть больше).  1 предложение - тезис (что такое злонравие в вашем понимании или см. словарь), 2 и последующие предложения - аргументы ( в нашем случае, как злонравие проявляется в комедии Д.И.Фонвизина, иллюстрация понятия). Последнее предложение - вывод (например, актуальность понятия или его оценка).

Успехов в работе.

Уважаемые учащиеся, урок подготовки к сочинению по "Слову о полку Игореве" состоится 08 октября.

Здесь прикрепляю обучающую презентацию, на примере которой будем готовиться и темы сочинений в формате ОГЭ:

1.Как раскрывается патриотическая тема в «Слове о полку Игореве»?
2. Как связаны восход солнца на небе и возвращение князя Игоря в русскую землю?
3. Каково авторское отношение к князю Игорю (По «Слову о полку Игореве»)?
4. Каковы нравственные уроки неудачного похода князя Игоря? (По «Слову о полку Игореве»)
5. Какое значение имеет «плач Ярославны» для понимания основной идеи «Слова о полку Игореве»?
6. Образ автора в «Слове о полку Игореве».
7. Образ Русской земли в «Слове о полку Игореве».

Учитесь умело распределять нагрузку по всем предметам, чтобы не было "мучительно тяжело за бесцельно прожитые годы...". Помните: ДО 14 октября чтение отрывка наизусть и сочинение (в тетради по рр). Успехов в труде!

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила проект расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2016 год http://ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=20130. 
Экзамены пройдут в два этапа: досрочный и основной. 
Досрочный этап ЕГЭ стартует с 21 марта 2016 года. Основной этап ЕГЭ традиционно начнется с учебных предметов по выбору: географии и литературе, с 27 мая 2016 года.

Перспектива. Учебники старые, не соответствуют нашей Программе по литературе. Готовим сборники лирики А.С.Пушкина или распечатываем стихи:

1. "К***"(Я помню чудное мгновенье...")
2. "19 октября" ("Роняет лес багряный свой убор...")
3. "Туча"

К 24 октября читаем повесть "Капитанская дочка" А.С.Пушкина

Уважаемые учащиеся! Напоминаю: ответы каждого ОБ должны быть в отдельной тетради или блокноте (на данный момент есть уже 3, решаем 4).

Никита, жду после всех уроков в четверг с тетрадью по русскому языку и всеми решениями ОБ.

Уважаемые учащиеся, ваше домашнее задание по русскому языку к четвергу - сочинение-пейзажная зарисовка. Все материалы - в прикрепленной презентации.

Чтение наизусть отрывка из "Слова о полку Игореве" ДО 14 октября.

Мои хорошие, напоминаю, что вам необходимо самостоятельно следить за порядком и сроками изучения произведений (всё бегом...), происходит корректировка изучаемых тем, дат.

Скоро начинаем разговор об А.Блоке.

Как будем работать 10,13, 15 октября: готовим рассказ о томе стихотворений поэта (см. прикрепленный документ), читаем и готовим анализ  стихотворений: 1 ряд - 1 том;  2 ряд - 2 том;  3 ряд - 3 том.

Обязательно иметь тексты стихотворений на уроке.

Особое внимание: Днем вершу я дела суеты; Мне страшно с Тобой встречаться; Незнакомка; Она молода и прекрасна была; стихи из цикла "Страшный мир" , стихи о Родине

Позже откорректирую задание.

Уважаемые учащиеся!

Создала ОБ №3 в упрощенном варианте (9 повторяющихся текстов, на основе которых решаете задания, к некоторым текстам по 5-6 заданий).

Полагаю, что на основе раздела ОБ "Грамматика. Синтаксис" создам 4-5 банков.

В этом разделе есть задание по ещё не изученному материалу (его не решаем), часто встречаются задания по изученному в 8 классе (повторите по теории правила, чтобы правильно их решать).

Помните: главное - САМИМ  решать, вникать в суть заданий, а в классе все проверим

В презентации правила и практикумы по приложению (к заданию 7).