Как редко ребёнок бывает таким,

                                                      как нам хочется…
                                                                                          Я. Корчак.

                                 Стили семейного воспитания:

  1.попустительский (полная свобода, бесконтрольность действий)
  2.состязательный (родители ищут в действиях ребёнка нечто выдающееся и необычное: поощрение, сравнение с другими, страдание; 2 пути ребёнка: превосходство или поражение – страдание, депрессия);
  3.рассудительный (свобода с детства; опыт приобретается детьми путём проб и ошибок; нет окриков и упрёков; ребёнок выбирает сам себе деятельность по душе; тёплые, дружеские отношения: ребёнок участвует в семейных советах; забота о чувстве собственного достоинства ребёнка (не принижается);  
  4.предупредительный (родители ни на минуту не оставляют ребёнка без внимания, без опеки: родители решают как ребёнку играть, регламентируют его поведение);
  5.контролирующий (строгий контроль, жёсткость);
  6.сочувствующий (плохие бытовые условия, отсутствие духовной близости между членами семьи; ребёнок сам по себе);
  7.гармоничный (успешное сочетание разных стилей)

                   Родительский авторитет и его характеристика:

  1.авторитет подавления;
  2.авторитет родительского положения;
  3.авторитет педантизма;
  4.авторитет назидания;
  5.авторитет любви;
  6.авторитет доброты;
  7.авторитет подкупа.
                            Особенности общения с ребёнком в семье.

     Основа общения родителей с детьми:
  1. принятие ребёнка – это проявление такой родительской любви,
  когда ребёнок понимает, что его любят несмотря ни на что;
  2. признание – это сохранение у ребёнка чувства собственного 
  достоинства и уверенности в себе, в своих силах;
  3. любовь;
  4. доступность родителей;
  5. проявление ответственности;
  6. авторитет родителей. 
   
                                       Законы родительской истины.

1.Дорожите любовью своего ребёнка. Помните, от любви до ненависти только один шаг, не делайте необдуманных шагов.
2.Не унижайте своего ребёнка. Унижая его самого, вы формируете у него умение и навык унижения, который он сможет использовать по отношению к другим людям. Не исключено, что ими будете вы.
3. Не угрожайте своему ребёнку. Угрозы взрослого порождают ложь ребёнка, приводят к боязни и ненависти.
4.Не налагайте запретов. В природе ребёнка – дух бунтарства. То, что категорически запрещено, очень хочется попробовать.
5.Не опекайте своего ребёнка там, где можно обойтись без опеки; дайте возможность маленькому человеку  самостоятельно стать большим.
6.Не идите на поводу у своего ребёнка, умейте соблюдать меру своей любви и меру родительской ответственности.
7.Развивайте в себе чувство юмора. Учитесь смеяться над своими слабостями, разрешайте своему ребёнку смеяться вместе с вами. Учите своего ребёнка смеяться над собой! Это лучше, чем если над ним будут смеяться другие люди.
8.Не читайте своему ребёнку бесконечные нотации, он их просто не слышит.
9.Будьте всегда последовательны в своих требованиях. Хорошо ориентируйтесь в своих «да» и «нет».
10.Не лишайте своего ребёнка права быть ребёнком. Дайте ему возможность побыть озорником и непоседой, бунтарём и шалуном. Период детства весьма скоротечен, а так много нужно успеть попробовать, прежде чем станешь взрослым. Дайте возможность своему ребёнку быть им во время детства, иначе период детства будет продолжаться и в его взрослой жизни. Это может обернуться серьёзными последствиями и для вашего ребёнка, и для вас, родители!
  Помните, что самое большое родительское счастье – видеть состоявшихся, умных и благодарных детей.