Проект "Интересная фразеология"

Цель: развитие умения работы с небольшими источниками информации, фразеологическим словарём

Вид: презентация (5-10 слайдов) или печатная работа

Критерии оценивания: глубина освещения вопросов, зрелищность представления

Сроки: сдача работ по 17 мая (DTW9@yandex.ru); защита - 23 мая 

Основополагающие вопросы:

- что такое фразеология?

- откуда в речи появились фразеологизмы?

- значение и этимология (происхождение) одного фразеологизма

Д.З. к понедельнику 28 апреля - папка ОБ (скачать)

Обязательно прочитайте новые тексты, прежде чем выполнять задания.

Уважаемые учащиеся!

Прошу внимательно изучить рекомендации по написанию сочинения и составить ЛИЧНО СВОЁ клише. Выберите те фразы, которые Вам понятны и Вы их не забудете.

Обратите внимание: я изменила кое-что по сравнению с предыдущим клише.

Вид: печатный или письменный (на листе-карточке). 

Просмотрите приказ в целях ознакомления

Д.З. к элективу: сочинение + тестовая часть (20 заданий)

9 "Б" - к 15 апреля

9 "В" - к 17 апреля

Дорогие мои! Решила предложить вам задания из разделов ОБ "Орфография" и "Пунктуация": для разнообразия. К оставшимся заданиям раздела "Грамматика. Синтаксис" обратимся позже...

Прошу не планировать на майские праздники поездок и долгого активного отдыха: нужно спокойно, без нервов, усталости прийти и к ГИА.

9 "Б" - к 07 апреля (у вас электив по вторникам, 08 апреля пропадает)

9 "В" - к 10 апреля

Прошу серьёзно и самостоятельно решать задания - на экзамене не будет возможности задать вопрос однокласснику, сверить ответы. Поймите, наконец, что впереди Государственная независимая аттестация! Списывание недопустимо! В противном случае - удаление с экзамена и второгодничество!

Д.З.: решение заданий папки + словарные слова стр. 112-128 (контроль на элективе)

9 "Б" - 01 апреля

9 "В" - 03 апреля