1. Самостоятельное чтение художественного произведения, восприятие содержания. 2. Ищем художественные тропы, определяем их роль в тексте. Какие слова вызывают удивление? 3. Тема. Идея. 4. Чтение текста по знакам препинания, расстановка логи- ческих ударений (часто не по строкам ). 5. Запоминание наизусть (свои мнемонические приемы).